| FORUM  ACTUS Peut-on etre intelligent sans connaissances ? | | Remynou Dim 20/08/2006 19:13 |
| | nan c est un fait divers d il y a un ou deux ans ou qlq scientifiques gueulaient pake ils n avait pas acces aux infos et aux recherches...je cherche mais je trouve pas.j ai un peu manqué mes cours de philo... | |
| Marysmily COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:14 |
| | je reprends: ... ils expliquaient que si l'homme est different de l'animal c'est que sa raison et son interet passaient toujours avant les instincts, instannements mis au second plan avec le contact des autres hommes. | |
| Sirop.De.Fraise COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:16 |
| | Dans le cas des enfants sauvages, le probleme n'est pas qu'ils sont pas intelligents, mais qu'ils ont développé une intelligence différente de la notre ! | |
| Zitoire.le.suppot.de.satan COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:17 |
| | Et au contact permanent de missiens, on développe quelle forme d'intelligence ? | |
| | Remynou Dim 20/08/2006 19:18 |
| | oui mais il me semble bien que Saussure a dit que la pensée était d abord formulé en parole dans le cervau(je me trompe surement)peut on dire que dépourvu de connaissance et donc de langage on peut avoir des pensée une raison et etre intelligent?(si on ne vie pas en contact avec d autres hommes) | |
| Sirop.De.Fraise COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:21 |
| | Si la pensée n'est formulé qu'en paroles, elle ne peut donc pas préexister au langage. Donc tous les enfants qui ne parlent pas encore, ne pensent pas non plus.  | |
| | Remynou Dim 20/08/2006 19:22 |
| | puis faudrai peut etre définir l intelligence... | |
| | Remynou Dim 20/08/2006 19:23 |
| | erf  pas faux....je vais y méditer  | |
| Zitoire.le.suppot.de.satan COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:24 |
| | Plaçons un nouveau né dans une boite et laissons le évoluer ainsi jusqu'à l'adolescence.
Vers quoi seront orientés ses intérêts et ses pensés en général ? | |
| ger0me COMPTE SUPPRIMÉ Dim 20/08/2006 19:24 |
| | Faut de la stimulation aussi pour develloper des mecanisme de reflexion, l'enfant livré a lui meme s'arretera a ce qui lui pose probleme mais ne cherchera pas a devellopper plus son intellecte et ne cherchera surement pas a resoudre des probleme complexe comme la mecanique des fluides, lui il voit une riviere couler = boir/se laver, c'est bon, pas besoin de calculer les collisions des rochers | |
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